“很多人吃過恐龍？”“恐龍跟現(xiàn)代什么動物是親戚呢？”“恐龍是如何滅亡的？”……10月21日，在新疆塔城地區(qū)沙灣縣一所小學，中國科學院昆明動物研究所昆明動物博物館館長李維薇向同學們拋出了一系列問題后，分別從恐龍的分類、恐龍存在的依據(jù)、部分恐龍逐步演變成雞等方面，為同學們作了一場生動的科普講座。
　　這場講座是“科普共享創(chuàng)未來”系列公益活動的一部分。10月20日至24日，由中國關(guān)心下一代工作委員會教育中心、中國科學院標本館科普網(wǎng)絡(luò)委員會聯(lián)合主辦的“科普共享創(chuàng)未來”系列公益活動來到新疆，先后走進昌吉市、塔城地區(qū)沙灣縣、烏魯木齊市、吐魯番市，開展全國中小學科普共享圖書館揭牌、科普聯(lián)盟科學家進校園科普講座、科普共享進社區(qū)等系列公益活動。
　　中國關(guān)心下一代工作委員會教育中心事業(yè)發(fā)展部副主任陳春蓉告訴《中國科學報》記者：“從2015年開始，我們每年都在新疆開展系列科普公益活動，通過科學普及來支援邊疆建設(shè)。”中國科學院標本館科普網(wǎng)絡(luò)委員會主任王海峰希望，本次活動能成為科學界和教育界溝通的橋梁，共同持續(xù)打造一個優(yōu)秀的科普品牌，服務(wù)新疆下一代科普教育。
　　科普共享圖書館開館
　　10月21日，“科普共享創(chuàng)未來”系列公益活動率先在沙灣縣拉開序幕，沙灣七小舉行了首個新科童益全國中小學科普共享圖書館揭牌儀式，沙灣三中舉行了全國中小學科普共享圖書館創(chuàng)建授牌儀式，當天主辦方還為科普輔導員和科普小志愿者頒發(fā)了證書及聘書。
　　沙灣七小科普輔導員周永鵬說：“科技教育有利于孩子創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，科普共享圖書館的建立將讓我們學校的科技教育工作更加完善?！?br/>　　10月22日，“科普共享，知科普創(chuàng)未來”昌吉市首屆中小學生科普共享閱讀征文比賽、新科童益全國中小學科普共享圖書館昌吉市第一批創(chuàng)建授牌活動啟動儀式在昌吉市第十小學舉行。據(jù)悉，全國科普共享圖書館在昌吉市首批已授牌5所學校，標志著昌吉市創(chuàng)建全國科普共享圖書館項目的全面啟動。
　　首批授牌學校之一、昌吉市第十四小學校長仲燕說：“建立科普共享圖書室后，每個學生不僅能閱讀到眾多科普讀物，還能定期參加各類科普類活動，開拓了學生的視野，激發(fā)了學生愛科學的熱情。”
　　10月23日，烏魯木齊4所學校新建的中小學科普共享圖書館正式開館。3000冊各類科普讀物、1名科普輔導員、10名科普小志愿者及1套電子借閱設(shè)備，成為每個科普共享圖書館的“標配”。當天，在烏魯木齊市第37中學科普共享圖書館內(nèi)，科普輔導員劉曉云給學生們介紹了借閱流程。
　　烏魯木齊市第37中學黨支部書記李君說：“全校有1300余名學生，原有的圖書館里課外科普讀物數(shù)量有限，科普共享圖書館建成后對培養(yǎng)學生們豐富的興趣愛好很有幫助。”
　　記者從中國關(guān)心下一代工作委員會教育中心了解到，中小學科普共享圖書館及青少年共享培訓中心項目將在全國開展，計劃在全國建立3000個共享圖書館。共享圖書館將從線上線下同步搭建，通過“新科童益”網(wǎng)絡(luò)平臺的大數(shù)據(jù)建設(shè)，管理所有科普圖書的流動狀態(tài)；線下申請學校如無圖書館，將為其創(chuàng)建新的科普共享圖書館，如已有圖書館，將在現(xiàn)有圖書館的基礎(chǔ)上豐富科普圖書，并進行線上系統(tǒng)搭建。
　　“科普講座真有意思”
　　中國關(guān)心下一代工作委員會教育中心主任黃浦指出，為了給中小學生們開展更豐富的科普講座活動，中心特別邀請中國古動物館、北京天文館、中國氣象局氣象與科普中心、中國科學院國家天文臺、中國科普作家協(xié)會等200多名專家學者，成立了科普聯(lián)盟專家團隊，定期給各個設(shè)立科普共享圖書館的學校舉行科普講座活動。此次活動中的“聯(lián)盟科學家進校園”科普知識講座備受好評。
　　北京天文館《天文愛好者》雜志常務(wù)副主編李冰為學生們帶來了題為《天文讓生活更美好》的講座。在互動環(huán)節(jié)，李冰不僅深入淺出地回答了學生們提出的天文問題，并鼓勵學生們要養(yǎng)成勤于觀察、善于思考的好習慣。
　　聽完李冰的講座，沙灣七小學生劉秉程說：“感謝李冰老師帶領(lǐng)我們走進天文的世界，講座很有意思，我也想切身去了解、體驗地球之外那神秘浩瀚的天空?！?br/>　　中科院南京地質(zhì)古生物研究所辦公室副主任陳孝政的科普報告題目是《歲月菁華—聽化石講故事》，這也是他第一次到新疆做科普。他告訴《中國科學報》記者：“新疆的孩子缺乏接觸一線科研和科普人員的機會?！鄙碁晨h四中學德育主任胡景輝也表示：“這種組織外地專家進校園的活動在沙灣還是第一次?！?br/>　　在昌吉市第七中學，李維薇的《雞密大作戰(zhàn)》講座別具一格?！拔掖舜慰破辗窒聿⒎且詡鹘y(tǒng)的授課形式進行，而是讓孩子們化身科學小偵探，用科學的方法和科學證據(jù)去推演與雞這一物種相關(guān)的科學知識?！彼龑Α吨袊茖W報》記者說，“我結(jié)合了新疆擁有恐龍化石的地域特色，讓孩子們從熟悉的恐龍，一步步通過科學的邏輯推演了解到在中國發(fā)現(xiàn)了帶羽毛的恐龍，聯(lián)系到其實有一支恐龍演化成為鳥類，雞是一種鳥類等科學知識，希望能激發(fā)孩子們今后對科學的熱愛。”
　　致力推動科普進校園
　　5月28日，習近平總書記在出席兩院院士大會時提到：“當科學家是無數(shù)中國孩子的夢想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)，給孩子們的夢想插上科技的翅膀，讓祖國的科技天地群英薈萃，讓未來科學的浩瀚星空群星閃耀?！?br/>　　此次中國關(guān)心下一代工作委員會教育中心攜手中國科學院標本館科普網(wǎng)絡(luò)委員會共同在新疆地區(qū)開展科普活動，也給相關(guān)科普工作者帶來新的啟發(fā)，有助于今后更好地進行資源對接。
　　“與高?？蒲性核葐挝坏睦蠋焸兠鎸γ娼涣鞯臋C會，對新疆的孩子們來說是非常難得的。每場報告活動中，同學們都能夠認真聽講、積極互動，展現(xiàn)出了很高的求知欲望?！睅滋斓男谐套屚鹾７甯惺艿剑白龊每茖W普及和科學教育工作，讓中國科學院的優(yōu)質(zhì)科普資源真正服務(wù)下一代，是我們所義不容辭的責任?！?br/>　　正如沙灣縣青少年活動中心主任朱燈所說：“這次活動對我們沙灣縣青少年的科普工作起到了一個積極推動作用，今后我們還要通過各種渠道，培養(yǎng)孩子們學科學、懂科學、用科學的意識，做好青少年的科普工作。”
　?。ㄔd于《中國科學報》 2018-10-29 第5版 創(chuàng)新周刊)