實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才。
　　鐵基高溫超導(dǎo)體研究團(tuán)隊(duì)、暗物質(zhì)粒子空間探測(cè)團(tuán)隊(duì)、量子信息技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡團(tuán)隊(duì)……一大批重大原創(chuàng)成果競(jìng)相涌現(xiàn)的背后，是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的默默付出與不懈奮斗。
　　作為國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，中國(guó)科學(xué)院鍛造出一批高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)軍人才，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力，為我國(guó)重大科研攻關(guān)提供了有力的人才支撐。
　　“縱觀世界，科技強(qiáng)國(guó)都是能夠培養(yǎng)、吸引和用好一流人才的國(guó)家?！敝锌圃河嘘P(guān)負(fù)責(zé)人表示，我們要更加重視人才自主培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才。同時(shí)，以一流環(huán)境吸引一流人才，構(gòu)筑集聚全球優(yōu)秀人才的科研創(chuàng)新高地。
　　中科院2011年成立青年創(chuàng)新促進(jìn)會(huì)，強(qiáng)化對(duì)35歲以下優(yōu)秀青年人才的支持培養(yǎng)。同時(shí)著力構(gòu)建特色鮮明的科教融合協(xié)同育人新模式，培養(yǎng)并向社會(huì)輸送了一大批高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
　　與此同時(shí)，中科院統(tǒng)籌考慮人才政策、人才計(jì)劃與重大任務(wù)的有機(jī)銜接：聚焦重大科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵核心技術(shù)，在攻關(guān)任務(wù)中大力培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才和青年科研骨干；嚴(yán)格遴選一批“從0到1”原始創(chuàng)新項(xiàng)目，鼓勵(lì)科學(xué)家勇闖科研“無(wú)人區(qū)”。
　　當(dāng)前，我國(guó)已形成了全球最完整的學(xué)科體系和最大規(guī)模的人才體系，研發(fā)人員全時(shí)當(dāng)量達(dá)500萬(wàn)人年以上，進(jìn)一步激發(fā)人才創(chuàng)新活力成為提升科技創(chuàng)新能力的關(guān)鍵之舉。
　　中科院采取一系列措施，為科研人員松綁減負(fù)降壓，讓科研人員把主要精力放在科研上：推動(dòng)科研院所深化改革，通過(guò)做“減法”進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)；推進(jìn)“放管服”改革，賦予科研院所和科學(xué)家更多科研自主權(quán)；鼓勵(lì)“揭榜掛帥”，讓“能者”脫穎而出。
　　與此同時(shí)，中科院致力于樹(shù)立正確的人才評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決摒棄只看論文、“帽子”，忽視能力、貢獻(xiàn)的傾向，并結(jié)合不同類型科研工作的特點(diǎn)，建立相應(yīng)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制。
　　對(duì)從事基礎(chǔ)研究的，強(qiáng)化穩(wěn)定支持，以國(guó)際同行評(píng)估為主，適當(dāng)延長(zhǎng)考核周期；對(duì)承擔(dān)重大科技任務(wù)的，基于任務(wù)目標(biāo)完成情況，建立競(jìng)爭(zhēng)性與穩(wěn)定性相結(jié)合、個(gè)人評(píng)價(jià)和團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的長(zhǎng)期支持機(jī)制；對(duì)從事重大科技設(shè)施建設(shè)運(yùn)維的，實(shí)行工程建設(shè)人員、科研人員、關(guān)鍵技術(shù)人員、支撐管理人員等分類管理，體現(xiàn)崗位職責(zé)和任務(wù)需求的評(píng)價(jià)方式。
　　“人才的本質(zhì)在‘能’和‘績(jī)’上，只要能作出突出貢獻(xiàn)者都應(yīng)是人才。要從根本上轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，樹(shù)立人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的大人才觀，讓各類人才都能施展才干、脫穎而出?！敝锌圃河嘘P(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
　　據(jù)悉，中科院將繼續(xù)深化人才評(píng)價(jià)制度改革，強(qiáng)化質(zhì)量、貢獻(xiàn)、績(jī)效的價(jià)值導(dǎo)向，在人才培養(yǎng)引進(jìn)、發(fā)現(xiàn)使用、評(píng)價(jià)激勵(lì)等方面下更大功夫，營(yíng)造風(fēng)清氣正、安心致研的優(yōu)良創(chuàng)新生態(tài)。