8月21日至23日，由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協(xié)會聯(lián)合主辦，中國科學(xué)院植物研究所承辦的2024年主題式科學(xué)教育實(shí)踐與研修活動（第一期）——生態(tài)科學(xué)研修實(shí)踐活動舉辦。來自生命科學(xué)領(lǐng)域和教育領(lǐng)域的專家學(xué)者通過科普報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)踐觀察等形式，為生物學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員帶來了培訓(xùn)活動?；顒又?，中國科學(xué)院院士匡廷云以《光合作用研究?繼承和發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神》為題，為學(xué)員講授“開班第一課”。在培訓(xùn)中，授課專家圍繞植物光合作用、生物鐘、植物的生長和生存智慧、植物多樣性與珍稀瀕危植物保護(hù)、生物入侵等內(nèi)容，分享了植物學(xué)、生態(tài)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的原理概念和前沿動態(tài)，講解了相關(guān)學(xué)科“課本”之外的知識，拓展了學(xué)員的知識儲備和學(xué)科視野，并在提問交流過程中解答學(xué)員教育教學(xué)中遇到的問題。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，學(xué)員在國家植物園展區(qū)觀察和認(rèn)識各類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和用途，并通過小組討論植物生長的不同規(guī)律等，在實(shí)踐中深化對知識的理解和思考。此外，教育領(lǐng)域的專家圍繞文獻(xiàn)檢索、科教方案設(shè)計(jì)、科教論文寫作、特級教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、生物課課程優(yōu)化、競賽指導(dǎo)等內(nèi)容進(jìn)行了分享交流。2024年主題式科學(xué)教育實(shí)踐與研修活動由教育部教師工作司、中國科協(xié)科普部指導(dǎo)?；顒蝇F(xiàn)場