加快打造原始創(chuàng)新策源地,加快突破關(guān)鍵核心技術(shù),努力搶占科技制高點,為把我國建設(shè)成為世界科技強國作出新的更大的貢獻。

——習近平總書記在致中國科學院建院70周年賀信中作出的“兩加快一努力”重要指示要求

面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,率先實現(xiàn)科學技術(shù)跨越發(fā)展,率先建成國家創(chuàng)新人才高地,率先建成國家高水平科技智庫,率先建設(shè)國際一流科研機構(gòu)。

——中國科學院辦院方針

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李樹深與國科大各學院校部負責同志座談

2018-06-19 中國科學院大學
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語音播報

  6月14日下午,中國科學院副院長、黨組成員,中國科學院大學黨委書記、校長李樹深在玉泉路校區(qū)與國科大各學院校部負責同志座談交流。
  會上,各學院負責同志從學科建設(shè)、人才引進、教學管理等方面簡要匯報了學院建設(shè)的基本情況,并提出了各自面臨的困難和挑戰(zhàn)。李樹深認真聽取了匯報,并針對某些共性問題與大家一起深入討論,提出了相關(guān)問題的建議解決方案,同時承諾將進一步梳理各學院提出的困難和問題,提交校黨委會和校長辦公會重點研究,逐一落實解決。

  李樹深在總結(jié)講話中簡要回顧了國科大的辦學歷史,并指出國科大辦學初衷是為各研究所培養(yǎng)科技人才。他指出,人才培養(yǎng)是核心任務(wù),各學院要重點關(guān)注教育教學質(zhì)量,加大教學投入,在強化校部教師教育教學能力的同時,進一步完善教學管理體制;要建立科學合理的教師遴選、培養(yǎng)和激勵機制,組建一支認真負責、熱愛教學、善于教學的高水平師資隊伍;要以“寧缺毋濫、少而精”為原則,建設(shè)高質(zhì)量的精品課程體系;要以培養(yǎng)學生成長成才為出發(fā)點,采取有力措施切實保障教學質(zhì)量,提高教育教學水平,為研究所提供堅實的教育教學支撐。

  李樹深強調(diào),科教融合是國科大辦學的鮮明特色,是國科大的立身之本和力量之源,我們必須堅持下去,一以貫之。國科大和研究所在教學和科研方面各有所長,相互依存、相互支撐。研究所高水平科研是國科大培養(yǎng)高質(zhì)量研究生的基礎(chǔ)和保障,而國科大培養(yǎng)的研究生是研究所不可或缺的生力軍。國科大要充分發(fā)揮科教融合優(yōu)勢,通過與研究所共建共享,實現(xiàn)互利共贏。各學院要更加深刻地體會科教融合的本質(zhì)要求,牢固樹立與研究所共生共榮的意識。一方面,要從研究所認真遴選鐘情教學的高水平科學家,與校部教師組成授課團隊,一起走上國科大講臺,共同提升整體教學質(zhì)量;另一方面,要鼓勵校部教師積極參與研究所科研活動,共同申請項目,合作開展研究,充分發(fā)揮研究所的平臺優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,逐步提高教師隊伍的科研水平。

  李樹深希望各學院負責同志繼續(xù)探索科教融合辦學的新思路與新方法,持續(xù)加強與研究所的深度交流與合作,走開放辦學和特色辦學之路,建設(shè)世界一流大學。

座談會現(xiàn)場

李樹深講話

打印 責任編輯:任霄鵬

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